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专升本试题

2018年金华成人高考专升本教育学理论模拟题及答案

时间:2018/3/7 11:33:26   作者:马老师   来源:浙江继续教育在线www.jxjyu.cn   阅读:522   评论:0
内容摘要:2018成考专升本教育学理论模拟题

一、(教育学部分)选择题:1~12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
  第1题 西方最早论述教育问题的专著是()
  A. 昆体良的《论演说家的教育》
  B. 柏拉图的《理想国》
  C. 拉伯雷的《巨人传》
  D. 亚里士多德的《政治学》
  【正确答案】A
  第2题 一位学生没有交作业,教师在上其他课时把他叫到办公室进行教育。这种做法实际上侵犯了学生的()
  A. 人身权
  B. 受教育权
  C. 人格权
  D. 荣誉权
  【正确答案】B
  第3题 凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?()
  A. 形式教育派
  B. 实质教育派
  C. 传统教育派
  D. 现代教育派
  【正确答案】C
  第4题 中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出"以美育代宗教"的教育家是()
  A. 王国维
  B. 蔡元培
  C. 杨贤江
  D. 陶行知
  【正确答案】B
  第5题 中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出"以美育代宗教"的教育家是()
  A. 王国维
  B. 蔡元培
  C. 杨贤江
  D. 陶行知
  【正确答案】B
  《2003-2007年教育振兴行动计划》中规定,农村成人教育要以农民实用技术培训和农村实用人才培养为重点,充分发挥农村成人学校和培训机构的作用,开展农村成人教育,促进“农科教”结合。
  第6题 义务教育是我国依法统一实施,所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有()
  A. 自觉性、免费性与普及性
  B. 免费性、统一性与选择性
  C. 强制性、免费性与普及性
  D. 福利性、自觉性与普及性
  【正确答案】C
  第7题 在我国当前基础教育课程计划中规定,设置综合实践活动课的学段为()
  A. 小学至初中
  B. 初中至高中
  C. 初中至高职
  D. 小学至高中
  【正确答案】D
  从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
  第8题 把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是()
  A. 合作教学
  B. 复式教学
  C. 设计教学
  D. 分组教学
  【正确答案】B
  第9题 教学中,在每节课或学习单元结束后,对学生进行口头提问和书面测验,及时发现学生的问题,并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。这种评价是()
  A. 诊断性评价
  B. 参照性评价
  C. 形成性评价
  D. 终结性评价
  【正确答案】C
  形成性评价是教师在教学过程之中实施的教学评价。形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程。
  第10题 我国现行的中考、高考制度所体现的主要评价方式是()
  A. 诊断性评价
  B. 形成性评价
  C. 终结性评价
  D. 多元性评价
  【正确答案】C
  终结性评价是指在教学结束时进行的教学评价,主要用于评定学生对一学期、一学年或某个学习课题结束时,教学目标达到的程度,判断教师的教学方法是否有效,并全面评价学生的学习结果,这种评价的目的在于给学生划分等级。终结性评价应该成为一个新的教学起点。
11题 某小学创造了"希望树",让孩子把自己进步的希望以"果子"的形式贴到"希望树"上;一旦目标达到了,"果子"就成熟了,可以自己去摘下来,再策划下一个"希望"。这种德育方法属于()
A. 榜样示范法
  B. 实际锻炼法
  C. 指导自我教育法
  D. 品德评价法
  【正确答案】C
  指导自我教育法认为学生对知识的接收,只能由他自身基于自己的经验背景而建构起来,并取决于特定情景下的学习活动过程。学习是由学生自己主动建构知识的过程;根据自身的先认知结构(知识背景),对外部信息进行主动地筛选、加工和处理,形成自己的新意义;以自己原有知识经验为基础,对新信息重新认识和编码,建构自己的理解。
  第12题 衡量一个人品的水平高低的重要标志是()
  A. 品德认识
  B. 品德情感
  C. 品德意志
  D. 品德行为
  【正确答案】D

二、(教育学部分)辨析题11~12小题,每小题6分,共12分。首先判断正确或错误,然后说明理由。

11题课程都是在教学计划中规定的。
  【正确答案】错误。 课程既包括课程计划中规定的课程,也包括课程计划之外的课程,比如:学校的环境、校风、师生关系等方面构成的隐性课程,也属于课程的组成部分。
  第12题 我国当前基础教育课程改革中,课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。
  【正确答案】错误或片面。 我国当前基础教育课程管理方面的改革目标是改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。
  三、(教育学部分)简答题:13~15小题,每小题8分,共24分。
  第13题 简述遗传、环境和教育在人身心发展中的作用。
  【正确答案】(1)遗传是人身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性。
  (2)环境对人的发展的影响是广泛的、经常的,但却是自发的、无计划的。在肯定环境对人发展影响作用的同时,不能忽视人的主观能动性和人的社会实践。
  (3)教育在人的发展中起主导作用。因为教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向。
  第14题 我国《教育法》中对各级各类学校及其他教育机构学生的基本义务作了哪些专门规定?
  【正确答案】(1)遵守法律、法规。
  (2)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯。
  (3)努力学习,完成规定的学习任务。
  (4)遵守其所在学校或者其他教育机构的管理制度。
  第15题 简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。
  【正确答案】(1)在德育工作中要面向学生集体进行教育,依靠和通过集体教育每个学生;同时要进行个别教育,通过对个别学生的教育影响集体,促进集体的形成和发展。
  (2)贯彻这一原则的要求是:①建立健全的学生集体;②充分发挥集体的教育作用;③加强个别教育。金华继续教育在线
  四、(教育学部分)论述题:15分。
  第16题 论述接受学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。
  【正确答案】(1)在教育目的上,接受学习是培养懂知识会操作的一般应用型人才,而研究性学习是造就学识广博、应变性强的创新型人才。
  (2)在学习内容上,接受学习局限于国家规定好的、固定的教科书的内容,研究性学习则突破预先规定的知识体系,增添了大量的各类社会实践活动、新学科、新成果等新的学习内容。
  (3)在学习方式上,接受学习主要是教师讲学生听,这是一种灌输—记忆式的机械性学习,而研究性学习是一个师生共同探索新知的动态生成、发展过程,因而呈现出学习者与学习内容相互推进的鲜明特色。这种学习既能拓展学生知识的范围,又能使学生能力得到发展。
  (4)在学习组织形式上,接受学习主要采取班级授课制,研究性学习则可以采用小组合作研究、个人独立研究,个人研究与全班集体讨论相结合等多种组织形式,它既体现了学习自主性与独立性的特点。也体现出综合性、合作性、开放性与多元性的特点。


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